Caractéristiques du dispositif

 

               

A partir des sculptures et du livre de l’artiste nantais Lionel Ducos ,http://www.lionel-ducos-sculpteur.com nous proposons aux élèves de suivre l’histoire de chacun des peuples en éclairant leurs réflexions de notions philosophiques sur la culture ( art – langage – histoire) sur le sujet ( conscience – autrui – existence/temps).

Ils partiront en train accompagnés de l’artiste, vers la mairie de St Nazaire où sont exposées dix statues géantes représentant les peuples aborigènes menacés par nos civilisations. A la manière d’un voyage initiatique vers d’autres civilisations, les élèves s’interrogeront sur le rôle de l’art face aux civilisations.

 

Ce travail se poursuivra sous forme d’ateliers d’une heure par semaine ( par demi groupe si possible) par une recherche documentaire pour réaliser une affiche par groupe  (12) mêlant réflexion anthropologique, humaniste,  philosophique et création littéraire. Le sculpteur sera sollicité pour échanger  tout au long de l’année

Enfin, une visite au musée des Arts Premiers quai Branly clôturera cette action. Les affiches réalisées seront exposées dans l’établissement.