Dispositif artistique et culturel pour le second degré

 

Dispositif territorial

PARTENAIRE ARTISTIQUE ou CULTUREL       

CARACTERISTIQUES

PUBLIC et TEMPS DE L’ELEVE       

 

 

Collège en scène

 

Dispositif proposé au collèges de la Mayenne

 

Il s'agit de proposer à des élèves de Quatrième, un parcours de découverte du spectacle vivant, et plus particulièrement de l’art du théâtre par une pratique à l’échelle de leur territoire. Il concerne toutes les classes de quatrième des 10 collèges mayennais des territoires d'Ernée et d'Evron, publics et privés, à savoir environ 800 élèves.

 

Il s'agit d'un horaire fluctuant : sur temps scolaire (préparation et retour des spectacles, rencontres d'artistes, atelier de jeu), péri-scolaire (représentations en « Tout public ») et extra-scolaire (prolongement possible pour les élèves volontaires lors d'une journée d'initiation au jeu théâtral, voire en s'inscrivant au Conservatoire en classe de Troisième.)

En 2012-13, le dispositif «  Collèges en scène » a été mis en place sur les deux Communautés de Communes d'Evron et de l'Ernée. Il a été initié par le Conseil Général de la Mayenne, en collaboration avec la Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale et le Rectorat, la Direction Régionale des Affaires Culturelles et la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique, le Théâtre de l'Ephémère du Mans et les services culturels des deux Communautés de Communes des Coëvrons et de l'Ernée.

Il fait également intervenir ponctuellement les équipes artistiques des compagnies accueillies par les deux territoires.

Ce parcours d’éducation artistique est une initiation pratique et non une simple sensibilisation passive, c’est-à-dire un éveil par le contact avec l’histoire et les oeuvres, la découverte du «geste artistique», la possibilité de s’essayer, de se saisir des outils des artistes et d’explorer cet univers par la pratique.

Les axes majeurs sont la découverte du spectacle vivant (trois spectacles dans l'année, choisis par l'enseignant référent de chaque classe, tout ou partie en séances « Tout Public », selon les classes), la rencontre d'artistes tout au long du parcours et la pratique artistique pour tous (un atelier de jeu dramatique de 3h par classe, animé par un comédien professionnel).